本报拜城讯 （记者 唐华容 通讯员李策） 11月30日，在拜城县“榕杨”有声童书馆，拜城县童馨幼儿园大班学生艾里卡木·艾斯卡尔手持小兔子点读笔，点在墙上一幅兔子图片上，耳机里就传来《大灰狼和小白兔》的故事……

今年，温州市援疆指挥部安排80万元援疆资金，帮助拜城县建设了4间“榕杨”有声童书馆，每间教室均配有816本多媒体智能交互图片、50本爱国主义教育读本、幼儿多媒体数字教学软件及多媒体智能环创应用系统1套、4000多套教学课件等，有声童书馆成了孩子们的乐园。

走进拜城县第三小学一楼，有一个亭子，亭子里有话筒、耳机以及电子屏幕，它就是“榕杨”朗读亭。别看它空间不大，却因其新颖的朗读功能而深受师生们的喜爱。

“只要老师使用微信扫描功能，就能通过二维码登录，选取我们喜欢的作品朗读。可通过素材分类、素材检索、自由朗读等方式查找朗读内容，在朗读过程中，有普通话测试、动画配音、绘本图案等，让学生在朗读的同时，感受到电子科技的魅力。”拜城县第三小学校长吉米兰木·依明说，在朗读时学生还可以同步听到自己的声音，做到声音同步监听，朗读结束后，系统会自动生成专业音频文件进行作品保留，并可以通过微信、微博、QQ等平台进行作品自主分享与展示，使得师生们阅读热情空前高涨。

为进一步加强国家通用语言文字教育，深入推进文化润疆工程，温州市援疆指挥部安排专项资金在幼儿园建设“榕杨”有声童书馆、在中小学建设“榕杨”朗读亭、在社会面建设推普基地等“三大重器”，助力提升国家通用语言文字教学工作水平和教育教学高质量发展。